Диаконисса.ru

 

Формы работы:
1. РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ, С ПРИГЛАШЕНИЕМ УЧАЩИХСЯ
(ежемесячно)
Основная тема родительских собраний: «О семье и воспитании детей».

На собраниях поднимались вопросы: как учиться целомудрию, чести, любви, добру, что значит преобразовывать себя и жить по Божиим заповедям и т.д.

На собраниях присутствовали: архимандрит Амвросий, иеромонах Макарий, монах Вячеслав, монахиня Макария и др.

Родительские собрания начинались с показа короткометражных фильмов - призеров кинофестиваля «Семья России»: После просмотра фильмов возникало их обсуждение. Поднимались проблемы, волнующие собравшихся родителей сегодня. На вопросы отвечали: архимандрит Амвросий, иеромонах Макарий, мон. Макария.

Родительские собрания показали, что проблемы семьи и воспитания детей объединяют и верующих и неверующих, православных и инославных.


2. УРОКИ ПРАВОСЛАВИЯ

В старших классах проходил апробацию новый учебный курс «О семье и воспитании детей». Учебное пособие для проведения этого курса было составлено в Свято-Введенском женском монастыре.

Разработанное учебное пособие явилось необходимой помощью учителям школ для освоения введенного курса.

Пособие построено таким образом, что учитель при подготовке к уроку имеет возможность ознакомиться с богословскими положениями, с евангельскими и апостольскими наставлениями, высказываниями Святых отцов на различные темы.

Рубрика «Опыт пастыря», которую ведет в пособии архимандрит Амвросий, помогает просто и доступно для понимания раскрыть богословские глубины.

Некоторые уроки проводились монахиней Макарией (в присутствии учителя). Темы этих уроков: о цели жизни; о душе, о вере, нужна ли вера, о научном происхождении мира, о том, что есть для нас земная жизнь и как подготовить себя к вечности и др.

З.КРУГЛЫЙ СТОЛ

Они проводятся по сложившейся традиции.

Для начала разговора, на 20 минут показывается один из фильмов-призеров кинофестиваля «Семья России», и далее проходит дискуссия по проблемам семьи и воспитаний детей.

4. ПРАВОСЛАВНАЯ ГОСТИННАЯ

Отмечаются православные праздники: Рождество Христово, Крещение, Пасха. Гостиные проходили с приглашением духовных людей, учителей, детей, родителей, а так же творческих коллективов и исполнителей духовных песен.

5. НОВЫЕ ТРАДИЦИИ

В школе появились новые традиции. На ключевые мероприятия школы: первый и последний звонки, выпускные вечера приходят священнослужители монастыря. Они благословляли учащихся и учителей, произносят напутственное слово.

На наш взгляд главной задачей образовательных учреждений сегодня – должно стать усиление духовно-нравственного образования и воспитания.

Необходимо научить своих детей вести достойную жизнь на основе простых созидательных правил предков:
- жить по заповедям Божиим, которые являют собой духовный закон бытия;
- создавать и сохранять крепкие семьи;
- способствовать обретению и укреплению православной веры;
- любить Родину.

Данная система помогает учащимся, педагогам, родителям понять, что такое духовно-нравственное воспитание и почему оно необходимо. Разъясняет, что при нарушении любой нравственной заповеди совершается грех и твориться зло, которое поражает грешника и тех, кто рядом с ним: поражает душу и дух человека. Поэтому наши предки особо боялись совершать грехи.

Православный образ жизни формирует жизнеспособную цивилизацию. Человек, свободный от власти греха, не зависит от демонических сил. Такая свобода и есть главное условие выживания человечества.

От введения в учебных заведениях постоянно действующей системы духовно-нравственного и культурного воспитания учащихся зависит будущее благополучие каждого человека и всей страны.

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

Началось все со встреч насельницы Свято-Введенского монастыря монахини Макарии и председателя общества «Колыбель» Язевой Е.В. с родителями, учениками и педагогами школы.

На родительских собраниях, куда все приходили добровольно, по зову души, мы разговаривали о добре и зле, о том, что нужно менять жизнь к лучшему, менять поведение людей, их отношения к Богу, друг к другу и окружающему миру. Нужно учиться жить по заповедям Божиим. Они являют собой духовный закон человеческой жизни.
Нравственность неотделима от понимания Бога и Его промысла о человеке и его назначении.
Порокам и страстям человека учить не надо. При отсутствии духовной жизни они возникают сами по себе. Но добру, целомудрию, чести, любви учиться необходимо. Более того, необходимо еще прилагать большие усилия, чтобы они стали частью твоей личности – необходимо с Божией помощью преобразовывать себя.
Вот основные вопросы, которые обсуждались на каждом родительском собрании.
Их освятить помогали нам:
основатель и духовник Свято-Введенского монастыря архим. Амвросий; священники этого монастыря, мон.Макария.
Учителям, родителям и учащимся – непросвященным еще в православном учении интересно было узнать, соприкоснуться и понять взгляд Православия на все трудные жизненные вопросы. Ведь целый век мы прожили без веры, без православного воспитания нас и наших детей.
Со временем все глубже мы начали понимать, что такое грех, страсти и утраченное целомудрие. Разговоры часто обращались к прошлому России, православной России.
До 1917 года в России были крепкие, счастливые православные семьи.
Статистика показывала, что в то время было только 3 % разводов (а сейчас – 93%).
К таким разговорам подключались учителя–филологи, вспоминая лучшие произведения Тургенева, Толстова, Достоевского, Шмелева.
Администрацию радовало, что родители, начинают заинтересованно жить жизнью школы.
Особенно заинтересованно проходили родительские собрания, посвященные вопросам семьи и воспитанию детей.
Стало ясно, что проблемы семьи и воспитания детей объединяют и верующих и неверующих, православных и инославных. Другой альтернативы православной семье и ее традициям воспитания не существует. И примеры тому: семьи из жития святых и православных писателей и ученых.
Поэтому очень органичным оказалось предложение директора школы Мамонтовой Н.Н. ввести в старших классах учебный курс «О семье и воспитании детей» по православным традициям. Курс составлен монахиней Макарией (М.С.Беккер, доктором технических наук, профессором). Он оформлен в компьютерном варианте в виде учебного пособия и прикладывается к представляемой работе.

Забвение собственных детей, которые оказываются лишенными самого дорогого в жизни – родительской любви и тепла, постоянные «отстань» и «некогда» озлобляют сердце ребенка, губят его детство.

Особую радость испытывали мы, когда на родительские собрания приходил архимандрит Амвросий.
Одно из таких родительских собраний было посвящено проблемам семьи.
Мы посмотрели фильм «Колыбельная». Этот фильм завоевал одно из первых мест на кинофестивале «Семья России».
Герой фильма – ему исполнилось 30 лет, перед важным жизненным шагом – созданием своей семьи, вспоминает родительский дом, уклад и традиции, в которых он был воспитан.
Удивительно теплый свет изливался с экрана от его воспоминаний. Семья трудовая, дружная, которая наследовала иерархию православной семьи, где отец – глава, мать заботливо присматривает за детьми – семья многодетная. Этот мир, свет и тепло не только сохранились в памяти героя, они стали его органичной природой. И герой знает, какой будет его семья. Именно такой, каким был его родительский дом.
После просмотра фильма возникло его обсуждение. Поднимались вопросы, волнующие собравшихся родителей сегодня. На вопросы как всегда глубоко и интересно отвечал архимандрит Амвросий. В нашей школе уже появились свои традиции.

УРОКИ ПРАВОСЛАВИЯ

В старших классах проходил апробацию новый учебный курс «О семье и воспитании детей».
К нему было написано учебное пособие, которое является необходимой помощью учителям школы для освоения введенного курса.
Пособие построено таким образом, что учитель при подготовке к уроку имеет возможность ознакомиться с богословскими положениями, с евангельскими и апостольскими наставлениями, высказываниями Святых отцов на различные темы.
Интересной, на наш взгляд, в этом пособии является рубрика «Опыт пастыря».
Архимандрит Амвросий просто и доступно для понимания излагает случаи из своей практики и дает практические наставления: как изгонять страсти, как учиться быть смиренным, как вести себя в семье, думая не о себе, а о ближних, жертвовать собой.
Некоторые уроки, которые требовали более глубокого знания и изъяснения духовных истин, проводились мон. Макарией (в присутствии учителя). Темы этих уроков:
- о цели жизни;
- о душе, о вере.
- нужна ли вера…;
- о том, что есть для нас земная жизнь и как подготовить себя к вечности.
После проведения таких уроков мон Макарией, на следующий день назначались классные родительские собрания. Мон. Макария рассказывала и родителям то же, что и их детям. А цель была одна, чтобы разговор о православной семье имел продолжение дома.

Учитель Ольга Николаевна Цицаги предлагает учащимся темы для сочинений: «Что мы думаем о семье, о роли родителей в их воспитании».

Из школьных сочинений:

Полной является та семья, в которой есть мама, папа и дети. У меня именно такая семья. В моей семье царит взаимопонимание, я привыкла всеми своими мыслями и чувствами делиться со своей мамой. Иногда, сами того не замечая, мы обижаем самых близких и дорогих нам людей: свою семью. Чрезмерная (как нам кажется) забота бабушки нас раздражает, и на ее доброту мы случайно можем сказать «отстань» или «не хочу», тем самым огорчая ее.

Когда человек в одиночестве, ему некому сказать доброго слова, а когда вся семья вместе, они общаются, радуются. Им есть кому выразить свои чувства, есть, с кем поделиться секретами… Семья! Это то, что нужно почитать, уважать и любить всем сердцем и душой!

Я очень люблю по душам поговорить с папой. Он умный, интересный и самый любимый. Находить общий язык с людьми – его «фишка». Каждое его слово для меня – закон.
У нас есть семейная традиция: собираться в конце каждого месяца и рассказывать о своих подвигах и поражениях. В конце папа говорит: «Главное – мы вместе, и все будет хорошо». Я горжусь своей семьей и безоблачное счастье быть частью этой семьи.

КРУГЛЫЙ СТОЛ

На «круглом столе» проходили дискуссионные беседы по вопросам семьи и воспитания детей. Вопросы острые – а решались довольно мирно.
Удивительно, что благодаря постижению православных истин мы, наконец, поняли, что такое на практике «круглый стол».
Он задуман для мирного обсуждения насущных вопросов, «без углов».
Православный дух вносит мир в любое пространство, сглаживает любые углы.
Для начала разговора, обычно на 15-20 минут показывается один из фильмов-призеров кинофестиваля «Семья России».
Такие фильмы очень удобны, так как позволяют экономить время, акцентировать внимание на проблеме. Они дают некий толчок разговору.
В ходе просмотра завязывается обсуждение и дискуссия, участники гостиной делятся своими впечатлениями об увиденном, ищут пути решения предложенной проблемы.

ПРАВОСЛАВНАЯ ГОСТИННАЯ

В школе много воцерковленных учителей, воцерковлена администрация школы, воцерковляются ученики.
Теперь в школе знают и отмечают православные праздники: Рождество Христово, Крещение, Пасху, Рождество Пресвятой Богородицы и др. Их отмечают на православных гостиных, куда приглашают свщеннослужителей, монахинь, учителей, детей, родителей, творческие коллективы и исполнители духовных песен.
Очень интересно гостиную ведет редактор православной газеты «Семейный круг» Радмила Енуленко. Обстановка всегда праздничная, радостная, свободная. Разговоры продолжаются за праздничным столом.

 

Цитировать эту статью на своём сайте

Комментарии:

< Предыдущая		Следующая >